2015/03/18 8M23D 復健20

2015/03/18
8M23D 台大復健第20次
8.3kg  67.5cm

現在一去就是先穿鞋子綁腳吧，
才不會浪費時間。
今天練習的是站著玩和跨步走。
(沒站站立架喔)

今日玩具：
米老鼠套圈圈和趣味毛毛蟲
(這種好像比家裡的費雪套星星好ㄟ，小孩的手比較好拿)

玩具開始要用不只是聲光音樂類的，
因為他不能只被這種玩具吸引。
所以只要他心情穩定，
就多給他操作型的玩具，
除非他在哭、鬧，
那時的訓練才用音樂性的玩具。

我好想買這個毛毛蟲，
覺得老師用這個玩具好有訓練目標的感覺，
除了按鈕拉外，
還可以玩掰掰，
老師真的好專業喔。

老師說他現在的親附性在建立，
所以愛哭要抱，
聽到別的孩子在哭或是在玩也很會被吸引，(聽覺溯源)
回家注意看他是不是很容易被其他聲音吸引住，
看是只會注意玩具、小孩在玩、小孩在哭，
還是其他的聲音也會被吸引，
會轉頭去看。

練站著玩的時候，
讓玩具離孩子近一點，
避免他身體靠著桌子玩，
應該要用自己的力氣站好。

這次練習也崩潰，
老師說該玩的練習還是要做完，
所以要靠轉移他的注意力來完成剩下的訓練，
還是要用很愉悅的音調繼續跟他玩，

這我覺得很難ㄟ，
哭得驚天動地的，
當媽真的要處變不驚，
又要超級有耐心!!

我們大概一次可以站十分鐘，
要在崩潰前休息，
一天在分散時間站個五、六次。

要觀察孩子哭鬧的原因，
是太晚抱了嗎?
是生理需求沒被滿足嗎?
是在尋求協助而我們沒有猜到嗎?
不可以完全放讓他哭而不管他，
(亂鬧不要理他，但是要轉移注意力)
因為他開始知道他的行為會引發環境的反應，
所以會一直想這麼做(=哭)，
我們可以看成是和人的互動增加，
雖然對媽媽來說是困擾，
但是其實比一開始沒有互動要好，
好吧，這樣想來就是好事。

老師說每個孩子的耐性不同，
有些孩子可以承受較久，
有的較短就會崩潰，
我們的耐力是在中間值。


這次多練一個跨步走，
往前方目標走，(兩個地墊長)
大人右手從小孩右邊繞在孩子在胸前，
等孩子重心在右邊，左腳放鬆後，
將孩子的左腳往前跨，
接著再用左手從孩子左邊繞在孩子胸前，
等孩子重心在左邊，右腳放鬆後，
再將孩子右腳往前跨，
等到達目的地後，
看是被抱或是玩玩具玩一會兒。

順便問一下老師我們鵬鵬晚上睡覺一直哭鬧是因為肚子餓嗎，

老師說應該不是，通常是腸胃不舒服，

看是不是脹氣之類的，

上上禮拜五因為腸胃型感冒吐的亂七八糟，
上禮拜二又吐了一次，
所以是吃太飽嗎?

老師說若是吃進去的東西沒辦法消化，

通常是表現在拉肚子上，

而不是吐，

所以之後如果還是吐，
有可能是腸胃炎、胃食道逆流、腸道閉鎖不全等，
所以如果繼續在吐的話，

要帶他去檢查看看是不是腸胃的問題。